ELABORAMOS LOS CRITERIOS DEL VIDEOCUENTO

En la clase del miércoles 9, las compañeras hacen un recorrido cronológico por todas las películas de Walt Disney para ver si el personaje malo era un hombre o una mujer y si dicha película estaba basado en un cuento tradicional o no. Así fuimos viendo, comparando y debatiendo y llegando a la conclusión que la mayoría se lo llevaban el rol femenino.

Seguimos la sesión y continuando con lo anterior César nos cuenta la siguiente historia: es una mujer que está casada con un hombre que se centra solo en el trabajo y la tiene desatendida en todos los aspectos, por lo que esta se hecha un amante. Un día va a casa del amante y emprende el camino de vuelta a casa. Este camino es peculiar ya que la ciudad se encuentra cortada por un río y solo s puede cruzar o en barca o por e puente y se encuentra con un loco con un cuchillo en la mitad del puente , por lo que decide regresar a casa del amante y pedirle dinero para pagar a un barquero, pero el amante se lo niega y el barquero le dice que si no le pega no le llevará.
La mujer desesperada va al puente y al final el loco la acaba matando.... ¿ Quién es el culpable?

Estuvimos debatiendo sobre esto y nosotras atribuíamos a cada uno parte de culpa. ¿ Qué opináis vosotros?


Para terminar cada grupo piensa 3 criterios para la evaluación del videocuento. Después en Moodle abrimos un documento compartido para ponerlos todos en común y crear los criterios a la hora de ponerlo en marcha.
Nuestro grupo pensamos en los siguientes:

1. ¿ El mensaje es claro?
2. ¿ Conciencia a los niños de los problemas de internet? 
3. ¿ Es creativo?